新媒體技術(shù)在高校體育教學(xué)過(guò)程中的創(chuàng)新性探索研究

本文通過(guò)說(shuō)明新媒體時(shí)代的來(lái)臨給高校體育教育帶來(lái)的沖擊，并進(jìn)一步分析了新媒體技術(shù)運(yùn)用在高校體育教學(xué)當(dāng)中所具有的優(yōu)勢(shì)性，對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校體育教學(xué)利用新媒體技術(shù)現(xiàn)狀做以分析，從提升教師能力，優(yōu)化課程教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新備課形式，提高教學(xué)的邏輯性;利用微課的指導(dǎo)來(lái)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目的;優(yōu)化教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)形式等方面逐一論述利用新媒體實(shí)現(xiàn)高校體育教學(xué)創(chuàng)新的有效途徑，僅供參考。（剩余5662字）