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摘要：在新高考背景下，減少死記硬背和機械刷題的教學方式對于提升學生的綜合素質和應對能力至關重要.本文中首先剖析了死記硬背和機械刷題現(xiàn)象的形成背景，指出其在新高考及能力培養(yǎng)方面的不足.接著，通過實例展示了僅依賴死記硬背和機械刷題無法有效應對新的育人及考試要求.最后，探討了通過強調理解和應用、培養(yǎng)創(chuàng)新思（剩余3448字）
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新高考背景下減少死記硬背和機械刷題的思考
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