大單元視域下教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的探究

中圖分類號(hào)：G451.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-260X(2025)08-0094-03

隨著我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，教育改革也逐步進(jìn)人深水區(qū)，對(duì)教師的教育教學(xué)質(zhì)量提升和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)和要求。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)于20世紀(jì)90年代進(jìn)入我國(guó)教育工作者的視野，近年逐漸受到教育界專家學(xué)者和一線教師的關(guān)注。（剩余5066字）