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摘要：建立以家庭、學校、社會為核心的“三方協同”多維度合作體系，能夠為初中生提供全面且系統的心理支持，促進其心理健康發(fā)展。文章分析家校社三方在初中生心理健康教育中的角色，闡述初中生心理現狀，探討“三方協同”背景下促進初中生心理健康成長的策略，旨在構建一個全面、系統且高效的心理健康教育支持網絡，以更好地應對初中生在成長過程中遇到的心理挑戰(zhàn)。（剩余7946字）
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“三方協同”背景下促進初中生心理健康成長的策略探討
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