“一帶一路”背景下高校國(guó)際化人才培養(yǎng)策略研究

摘要：推進(jìn)地方高校國(guó)際化建設(shè)，是提升高等教育國(guó)際化水平和培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要路徑。文章以貴州高校為研究對(duì)象，分析其在國(guó)際化辦學(xué)方面存在的問(wèn)題，指出人才培養(yǎng)的語(yǔ)種多樣性欠缺、缺少國(guó)際文化類課程、國(guó)際項(xiàng)目交流合作形式單一、師生出國(guó)交流熱情不高等問(wèn)題。立足“一帶一路”發(fā)展需求，高校應(yīng)通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)非通用語(yǔ)言人才，調(diào)整課程體系、深化國(guó)內(nèi)外校企合作，加強(qiáng)對(duì)外宣傳、搭建跨文化交流的橋梁，加強(qiáng)智慧高教平臺(tái)建設(shè)、助力對(duì)外開(kāi)放，發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)對(duì)外交流深度合作，探索多途徑和契合省情的國(guó)際化人才培養(yǎng)模式。（剩余7477字）