跨學(xué)科融合教學(xué)的實(shí)踐探索

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的課時容量不少于本課程總課時的10%′′ 。落實(shí)和推進(jìn)跨學(xué)科融合教學(xué)有利于培育學(xué)生核心素養(yǎng)，有利于優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，注重綜合性、整體性育人，是教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。推進(jìn)跨學(xué)科融合教學(xué)研究，多維開展跨學(xué)科融合教學(xué)實(shí)踐。

1.利用校園資源開展融合教學(xué)

開發(fā)校園顯性文化資源。（剩余933字）