人工智能助力體育教師專業(yè)發(fā)展：價值定位、現(xiàn)實制約與路徑優(yōu)化

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摘要：人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展正在深刻改變?nèi)蚪逃I(lǐng)域，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。通過文獻資料法與德爾菲法等方法分析人工智能在體育的應(yīng)用中所面臨的諸多挑戰(zhàn)。通過探討人工智能助力體育教師專業(yè)發(fā)展的價值定位、現(xiàn)實制約與路徑優(yōu)化，強調(diào)在國家和社會參與下，提升體育教師的人工智能素養(yǎng)和道德規(guī)范，實現(xiàn)“人工智能+體育”課堂的構(gòu)建，推動體育教育質(zhì)量的提升和學(xué)生全面發(fā)展。（剩余10421字）