動物解剖學課程思政元素挖掘與教學實踐探索
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摘要 為實現(xiàn)立德樹人教育的根本目標，高校非思想政治類課程在專業(yè)課程目標的基礎上非常重視課程思政目標的融合與教學設計。皖西學院動物解剖學課程組教師經(jīng)過多年的專研教學，深入挖掘動物解剖學課程體系中蘊含的思政元素，結合新媒體等多元化教學手段，將立德樹人教育融入教學過程中，形成了一套課程思政教學方案，改變了原有動物解剖學枯燥、繁雜的知識點灌輸模式，提升了學生的學習興趣和熱情，增強了學生的責任感和榮譽感。（剩余6068字）