勞動(dòng)教育與初中語(yǔ)文學(xué)科融合的實(shí)踐研究

摘要： 新版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“注重課程內(nèi)容與生活、與其他學(xué)科的聯(lián)系?！笨紤]到勞動(dòng)教育的實(shí)踐性及語(yǔ)文學(xué)科的表達(dá)性，將勞動(dòng)教育與初中語(yǔ)文學(xué)科融合，可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，也可以提升語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。本文圍繞初中語(yǔ)文學(xué)科中勞動(dòng)教育理念的滲透、初中語(yǔ)文教材中勞動(dòng)教育元素的挖掘、初中作文訓(xùn)練與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、營(yíng)造尊崇勞動(dòng)的校園文化氛圍及家校合作開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)五個(gè)方面展開(kāi)論述，對(duì)勞動(dòng)教育與初中語(yǔ)文學(xué)科融合進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐探討。（剩余4633字）