基于BOPPPS+線上線下混合教學(xué)模式的大學(xué)英語課程思政教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用

打開文本圖片集

摘 要：本文基于BOPPPS教學(xué)模型與線上線下混合教學(xué)模式視角，針對大學(xué)英語課程教學(xué)如何實現(xiàn)培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才的使命展開研究，將課程思政理念融入課堂教學(xué)設(shè)計與實踐。基于此，筆者認(rèn)為教學(xué)中要注重在課前思政啟化、課中思政融合、課后思政內(nèi)化三個方面下功夫，為較好達(dá)成大學(xué)英語課程思政教學(xué)立德樹人教學(xué)目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)。（剩余6994字）