民族文化傳承視角下高校民族器樂教學的策略探索

摘 要：加強高校民族器樂教學工作既有利于對民族器樂文化的挖掘，助力民族器樂文化創(chuàng)新傳承，也能以民族文化豐富器樂教學內(nèi)容，提升教學實效。探索民族器樂教學的有效策略，既是高校承擔民族文化傳承重要職責，也是高校提升器樂教學實效、培育時代新人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文從民族文化傳承角度，提出高校要樹立民族器樂教學理念，組建高素質(zhì)的教師隊伍；深入挖掘民族器樂教學資源，豐富教學內(nèi)容；創(chuàng)新民族器樂教學模式，帶動學生積極參與；開展民族器樂社會實踐，激發(fā)學生參與熱情。（剩余6851字）