鑄牢中華民族共同體意識下高?！吨袊に嚸佬g史》課程數(shù)字化發(fā)展

[摘要]中華民族共同體意識是國家和平發(fā)展的血脈根基，鑄牢中華民族共同體意識對于民族團結和社會繁榮有著必要的現(xiàn)實意義。高校作為國家育人育才的主要陣地，《中國工藝美術史》課程的開設與發(fā)展有助于增進對民族歷史的了解、形成民族文化認同感，將中華民族共同體意識厚植于當代大學生的思想中。本文立足于高校人才培養(yǎng)這一落腳點，依托于虛擬化、數(shù)字化技術分析《中國工藝美術史》課程在育人方面的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)在教學手段、教學環(huán)境、教學模式等方面存在的可提升空間；以數(shù)字化教學改革提高課程教學效果，將民族精神以更加有效的方式滲透到各民族學生的日常學習生活中，增進文化認同和民族團結，為鑄牢中華民族共同體意識提供行之有效的途徑。（剩余6268字）