中國(guó)知識(shí)分子對(duì)國(guó)外教育的考察異同探析

——以嚴(yán)修、呂珮?lè)覟橹行?

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[摘要]嚴(yán)修、呂佩芬等中國(guó)知識(shí)分子先后對(duì)國(guó)外教育進(jìn)行了考察，嚴(yán)修的教育考察主要是為培養(yǎng)新式人才，呂佩芬的教育考察則以促進(jìn)中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展為宗旨。他們的教育考察活動(dòng)具有明顯的時(shí)代特征，從內(nèi)容到形式都表現(xiàn)出鮮明的改良主義傾向；對(duì)國(guó)外教育的考察不僅具有相同的目的，而且有著相似的路線，但由于所處的時(shí)代背景和自身能力不同，他們對(duì)國(guó)外教育的認(rèn)識(shí)也有所不同。（剩余5063字）