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摘 要:風(fēng)景園林學(xué)科中以園林生態(tài)學(xué)課程為生態(tài)導(dǎo)向的學(xué)科建設(shè),是站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。該課程教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的知識(shí)獲益價(jià)值及其專業(yè)能力的培養(yǎng),因此,變革傳統(tǒng)定性和單一定量的課程評(píng)價(jià)體系,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,對(duì)于不斷提升教學(xué)管理水平、精心優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,以及實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效能具有十分顯著的意義。(剩余8689字)
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AHP-PCA-IPA園林生態(tài)學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建方法
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