基于OBE理念的案例教學實施路徑

——以《影視傳播學概論》課程為例

《影視傳播學概論》課程內容理論性比較強，涉及社會學、心理學等多個學科，內容系統(tǒng)地介紹了傳播學的傳播規(guī)律和基本理論。加之，起源于美國，政治背景和我國完全不同，經(jīng)典案例與我國的實踐結合比較少，該課程就表現(xiàn)出理論內容多、學生理解難的特點。《影視傳播學概論》開設于廣播電視編導專業(yè)大二階段，該專業(yè)秉承理論與實踐并重的人才培養(yǎng)理念，著眼于新媒體發(fā)展前沿，致力于培養(yǎng)具有影視相關綜合素質、專業(yè)精神、團隊意識和全局把握能力的創(chuàng)造型人才。（剩余4689字）