基于布盧姆教育目標分類學理論的2024年高考英語（天津卷）語篇類試題專項研究
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[中圖分類號]G424.74[文獻標識碼]A [文章編號] 1673—1654（2025）03—011—010
一、研究背景
高考英語試題在國家選拔人才的工作中起著重要作用，既“承載選拔和評價的功能，還是實現(xiàn)立德樹人的重要載體和素質教育的關鍵環(huán)節(jié)"，，在高中英語教學中扮演著至關重要的角色，不僅檢驗學生的學習成果，也為教師更好地實施教育教學提供重要的決策依據(jù)。（剩余11974字）