大數(shù)據(jù)在高職教育評價多維度管理中的應(yīng)用

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摘要：大數(shù)據(jù)在高職教育評價多維度管理過程中的應(yīng)用有著不可取代的地位，高職院校在教育評價活動中應(yīng)當(dāng)制定更加完善的評價方案，結(jié)合大數(shù)據(jù)文本資料，在學(xué)生表現(xiàn)評估、教師績效評估、課程改進設(shè)計、學(xué)生支持輔導(dǎo)、校園安全管理等多個方面，制定出更加完善的管理體系和架構(gòu)。而學(xué)校也應(yīng)當(dāng)優(yōu)化現(xiàn)有的數(shù)據(jù)使用模式和方法，引進多元化的管理舉措，從而保證高職院校的教學(xué)水平和效率得到有效提升。（剩余5556字）