留守經(jīng)歷影響學業(yè)成就的作用機制述論

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［摘 要］ 關于留守經(jīng)歷影響學業(yè)成就的作用機制，中外的實證研究有深入的探討，但分歧大于共識，對各類機制的作用大小及方向的判斷往往因人、因時、因地而異。論者或認為財富效應最重要，或主張親子效應更關鍵，或強調(diào)留守時長效應以及與留守所處人生階段相關的時間窗效應。這些分歧與研究對象、調(diào)查技術、測量指標、分析方法等方面的差異有關，也與留守兒童界定、兒童所處經(jīng)濟文化背景密不可分，事關留守經(jīng)歷這一觸發(fā)事件本身的多樣性和復雜性。（剩余33303字）