基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展：時代內(nèi)涵、價值意蘊和實踐取向

［摘 要］ 基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的時代內(nèi)涵是公平與質(zhì)量辯證統(tǒng)一的發(fā)展，是面向人人的發(fā)展，是促進學生全面而有個性的發(fā)展?；A(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的價值意蘊是更加堅持立德樹人，更加堅持有教無類，更加堅持因材施教和更加堅持終身學習?；A(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實踐取向是學前教育普惠發(fā)展，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，普通高中多樣化發(fā)展，特殊教育普惠、融合發(fā)展。（剩余10337字）