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面向現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的中國特色學(xué)徒制：內(nèi)在邏輯與建設(shè)路徑

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關(guān)鍵詞現(xiàn)場工程師；中國特色學(xué)徒制；職業(yè)教育；職業(yè)能力中圖分類號 G719.2 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1008-3219(2025)20-0018-06師”作為工程師的職業(yè)角色定位與特征，為什么中國特色學(xué)徒制能夠滿足現(xiàn)場工程師的培養(yǎng)需求，怎樣基于中國特色學(xué)徒制來培養(yǎng)現(xiàn)場工程師，本研究試圖回答上述問題。（剩余12281字）

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