“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校社會(huì)服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)研究

——基于浙江省6所“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校的數(shù)據(jù)分析

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摘 要 提升職業(yè)教育服務(wù)能力是推進(jìn)中國(guó)教育現(xiàn)代化2035的重要指標(biāo)之一。以浙江省入選的6所“雙高計(jì)劃”高水平高職院校為研究對(duì)象，在中國(guó)高職高專(zhuān)教育網(wǎng)公示的“高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告（2014-2020年）”的資源表、國(guó)際影響表、服務(wù)貢獻(xiàn)表中獲取數(shù)據(jù)，從學(xué)生就業(yè)、科技服務(wù)、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與合作等維度構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，評(píng)價(jià)并比較浙江省6所入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校的社會(huì)服務(wù)績(jī)效水平。（剩余10520字）