運(yùn)用基本圖形　培養(yǎng)關(guān)鍵能力

——以“兩點(diǎn)之間，線段最短”專題為例

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【摘 要】中學(xué)生數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力的培養(yǎng)研究是社會關(guān)切的熱點(diǎn)之一，中學(xué)階段數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力培養(yǎng)的扎實(shí)開展，可以為學(xué)生終身核心素養(yǎng)的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).通過追根溯源，借助基本圖形，回到公理去的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、運(yùn)算求解能力、空間想象能力、數(shù)學(xué)建模能力和創(chuàng)新能力這五大學(xué)科能力.

【關(guān)鍵詞】追根溯源;（剩余5623字）