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近15年國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移研究綜述

——基于CiteSpace知識(shí)圖譜軟件的可視化分析

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【摘要】本文以“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移(Transfer of mathematics learning)”為主題,限期為2008年至2021年,檢索中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)期刊數(shù)據(jù)庫(kù),論文來(lái)源限于核心期刊,共檢索到中文文獻(xiàn)60篇. 通過CiteSpace5.8.R4可視化文獻(xiàn)分析軟件,對(duì)60篇知網(wǎng)核心文獻(xiàn)的關(guān)鍵(剩余9602字)

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