境脈共生：鄉(xiāng)村小學(xué)美育改革的 校本實(shí)踐與理論創(chuàng)新

美育在人的全面發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。境脈美育作為一種融合境脈與美育的教育理念與實(shí)踐方法，強(qiáng)調(diào)將美育課程置于特定預(yù)設(shè)的時(shí)空?qǐng)鲇蚯榫持?，通過營造情感與情境交融的學(xué)習(xí)空間，提升學(xué)生的審美與人文素養(yǎng)，促進(jìn)其全面發(fā)展。這一教育方式遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)，以“美育一人在境脈中”為核心理念，使學(xué)生在多樣化的情境中感知、理解并創(chuàng)造美。（剩余4309字）