高質(zhì)量發(fā)展背景下職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實施路徑探討

在高質(zhì)量發(fā)展環(huán)境下，如何將數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為價值導向，持續(xù)深化職業(yè)教育的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，讓數(shù)字技術(shù)在教育主體、內(nèi)容和治理等方面實現(xiàn)滲透和變革，推動人與社會、技術(shù)與職業(yè)教育在實體與數(shù)字環(huán)境中相互交融與共生，已成為職業(yè)教育亟待重視的新課題?；诖?，文章以高質(zhì)量發(fā)展為背景，深入分析該理念促進職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的作用，進而提出詳細的實施路徑，旨在為職業(yè)教育改革與高質(zhì)量發(fā)展提供理論指導。（剩余6833字）