“大農(nóng)業(yè)—大食物觀”視域下農(nóng)林人才培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究

［摘 要］數(shù)字化轉(zhuǎn)型是全球農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要趨勢，在大農(nóng)業(yè)和大食物觀背景下，如何借助數(shù)字化轉(zhuǎn)型培育新型農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理人才，是全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中人才振興的重要內(nèi)容，也是建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的必然要求。本研究通過分析新時(shí)代農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)面臨的困境與機(jī)遇，以及大農(nóng)業(yè)和大食物觀視域下數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢和專業(yè)人才缺失問題，提出農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)從思想上樹立以消費(fèi)者需求為中心的現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)供應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型理念，掌握以信息為中心的農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工具與數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)新以全產(chǎn)業(yè)融合為中心的農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思路，構(gòu)建以耕讀為中心的農(nóng)耕文化傳承實(shí)踐教學(xué)模式。（剩余5474字）