國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)賦能作業(yè)改革策略研究

——基于諸暨市學(xué)生作業(yè)注意力分散行為的實(shí)證分析

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中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

*本文系教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金課題“面向?qū)W生個(gè)性化課后作業(yè)服務(wù)的區(qū)域‘教育大腦’功能架構(gòu)研究"（課題編號(hào)：KZX202207）研究成果。

一、引言

按照黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，各地深入推進(jìn)了減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡(jiǎn)稱“雙減”）工作。（剩余14516字）