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“認識小數(shù)”教學建議

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一位名人說過:“數(shù)學教學,就是要抓住學生在參與數(shù)學學習活動中所作出的數(shù)學思考?!边@種思考來自教師與學生,學生與學生之間合作、探究、生成智慧的過程。現(xiàn)就人教版數(shù)學三年級下冊第七單元“小數(shù)的初步認識”中“認識小數(shù)例1”的教學提出以下教學建議。

一、課前:知識熱身,做好鋪墊

教師可以從談話導入,引出要復習的內(nèi)容。(剩余3803字)

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