構(gòu)建支持學(xué)生自主語言實踐的語文課堂

———論呂叔湘先生“教學(xué)生學(xué)”教學(xué)過程觀

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呂叔湘先生認(rèn)為，“語文課的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生使用語文的技能”，“技能的獲得要通過學(xué)生的活動”，他一再強調(diào)語言實踐的重要性。事實上，學(xué)生在自主語言實踐過程中，不僅能實現(xiàn)知識的建構(gòu)，能力的發(fā)展，還能達成意義增值，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會如何和學(xué)習(xí)對象打交道，在具身體驗中同步完成知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的提升。（剩余4033字）