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新時代幼兒園科技教育課程建設(shè)的邏輯起點與實踐路徑

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在人工智能等技術(shù)迅速發(fā)展的新時代，科技正以前所未有的速度重塑著世界[1-2]。學前階段的兒童極具成長力，他們有著追問世界的天然好奇心，蘊含著無限可能性[3]。幼兒園科技教育應(yīng)引導幼兒去感知、體驗和發(fā)現(xiàn)生活世界中存在的各種事物，充分激發(fā)他們的探索興趣與探究欲望，逐步養(yǎng)成他們對世界的追問探究品性及能力[4-5]。（剩余6276字）

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