幼小銜接中的兒童情感體驗：意蘊、遮蔽與澄明

人的生存離不開情感并受情感支配[1I46。于兒童而言，情感直達兒童的內(nèi)心與精神世界，情感體驗將兒童與其關(guān)心的世界相聯(lián)結(jié)，是兒童必然獲致的情感學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗積淀方式。而幼小銜接不僅僅是幼兒園和小學(xué)兩個學(xué)段之間的簡單過渡，更是兒童情感需求和情感體驗變化的重要成長階段。恰如有學(xué)者所言，開始上學(xué)對兒童來說是一個重要的里程碑，因為它不僅涉及日常生活的改變，還需要對正規(guī)教育帶來的各種挑戰(zhàn)進行更深層次的情感調(diào)整[2]。（剩余18675字）