孤獨(dú)癥兒童跨情境詞匯學(xué)習(xí)障礙的認(rèn)知機(jī)制

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分類號(hào) B842;R395

1引言

語(yǔ)言是人類溝通交流和傳承文明的主要工具。語(yǔ)言習(xí)得是兒童認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展的核心（Tomasello，2003）。眾所周知，詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的基本單位。詞匯學(xué)習(xí)對(duì)兒童的語(yǔ)言習(xí)得至關(guān)重要（Benitez etal.，2020;Gray etal.，2020），也是語(yǔ)言發(fā)展的重要組成部分（Lenhartetal.，2020），更是兒童認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑之一。（剩余36080字）