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在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)積極探索繪本教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合滲透,形成良好的教育指導(dǎo)效果,使幼兒樹(shù)立文化傳承意識(shí),為幼兒文化自信意識(shí)的激活奠定基礎(chǔ)。鑒于此,在幼兒園繪本閱讀教育實(shí)踐中,我們要系統(tǒng)探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合滲透,不斷優(yōu)化幼兒教育指導(dǎo)體系,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒教育實(shí)踐中,以傳統(tǒng)文化教育助力幼兒健康發(fā)展和成長(zhǎng)。(剩余1847字)
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