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在課程游戲化不斷推進(jìn)的今天,種植活動(dòng)已經(jīng)成為幼兒接觸、認(rèn)識(shí)、了解大自然的有效途徑?,F(xiàn)今,幼兒園種植活動(dòng)一般包括戶外自然角的種植和種植園地的種植。不管是哪一種種植活動(dòng),教師放任不管肯定不行,但包辦代替也不行。課程游戲化理念告訴我們,教師要從兒童的視角出發(fā),時(shí)刻堅(jiān)守“兒童第一”的原則,確保種植活動(dòng)的主體是幼兒,但在此過程中教師的支持與指導(dǎo)也至關(guān)重要,能夠助力幼兒向好向優(yōu)發(fā)展。(剩余2528字)
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重視師幼互動(dòng) 優(yōu)化種植環(huán)境
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