研究生導師隊伍績效考核研究的可視化圖譜分析

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摘要：以中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫中收錄的CSSCD來源期刊和核心期刊為數(shù)據(jù)來源，將研究生導師隊伍績效考核評價作為研究對象，查到相關(guān)研究文獻量在2019年達到了最高21篇，對近20年研究生導師文獻進行分析對比，通過可視化軟件生成高頻主題詞、學科和機構(gòu)分布的圖譜分析，發(fā)現(xiàn)：（一）在時間節(jié)點上，依據(jù)政策出臺論文發(fā)表數(shù)量逐年有提高；（二）在研究主題上，科研水平轉(zhuǎn)向人才培養(yǎng)；（三）在研究方法上，問卷訪談形式較多；（四）在文獻來源上，“雙一流”高校更加重視導師考核；（五）從被引論文上，培養(yǎng)質(zhì)量是績效考核的關(guān)鍵。（剩余6398字）