“1+X”制度的實(shí)施邏輯與目的實(shí)現(xiàn)路徑

——以物流管理類專業(yè)為例

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摘  要：“1+X”制度是我國應(yīng)用型人才與高水平職業(yè)人才培養(yǎng)的重要舉措，其核心思想是將行業(yè)對(duì)于人才的需求，通過“X”所代表的職業(yè)技能證書的教育與取得，融入到學(xué)歷教育中，以此打通企業(yè)人才需求與學(xué)校人才培養(yǎng)之間的隔閡，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才與職業(yè)人才的高質(zhì)量培養(yǎng)。要成功實(shí)現(xiàn)“1+X”制度的目的，行業(yè)組織需要承擔(dān)起企業(yè)與學(xué)校之間橋梁的作用。（剩余10202字）