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在探索小學(xué)語文教學(xué)的道路上，文本細(xì)讀被視為一把能夠開啟學(xué)生智慧之門的金鑰匙。它不僅能有效幫助學(xué)生鞏固語言基礎(chǔ)，還能引導(dǎo)他們深人文學(xué)殿堂，親身感受文字蘊(yùn)含的力量與美感。通過教師精心策劃的實(shí)施路徑，學(xué)生可以在細(xì)讀的旅程中汲取知識(shí)，同時(shí)深刻領(lǐng)悟文本內(nèi)涵。筆者以人教版語文五年級(jí)上冊(cè)中的《父愛之舟》一文教學(xué)為例，具體闡述這一教學(xué)理念的實(shí)施過程。（剩余3939字）
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