基于高效互動(dòng)課堂建設(shè)的高中地理教學(xué)研究

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱"新課標(biāo)"）指出，地理教學(xué)應(yīng)緊密圍繞學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)的形成過(guò)程，科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計(jì)教學(xué)流程。在此指導(dǎo)下，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，這種模式強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。教師不再是知識(shí)的灌輸者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、協(xié)助者和促進(jìn)者。（剩余3916字）