歷史課堂與現(xiàn)代化的碰撞
【摘 要】歷史課堂教學是培養(yǎng)學生家國情懷的重要途徑，提升歷史課堂教學效率可以讓學生更好地接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，樹立其民族意識，讓他們在歷史課堂上得到成長。在歷史課堂教學中采用信息化教學，可以有效地提高歷史課堂教學效率。
【關鍵詞】信息化;課堂教學;初中歷史
信息化教學是網(wǎng)絡時代的產物，是指在課堂教學中應用信息技術手段，使教學環(huán)節(jié)數(shù)字化，從而提高課堂教學質量和效率，是一種以現(xiàn)代教學理念為指導，以信息技術為支持的教學方法。（剩余4342字）