主位推進(jìn)理論視角下的英漢翻譯策略探究
——以《同心篤行續(xù)寫中哈關(guān)系新篇章》為例
隨著全球化的不斷深入,各國(guó)之間的交流與合作日益頻繁,為了進(jìn)一步傳遞信息、傳播政策,翻譯政府類文章逐漸成為重要手段之一。此類文本具有目的性明確、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出等特點(diǎn)。為了探究在翻譯過程中,面對(duì)兩種語(yǔ)言銜接方式的本質(zhì)差異,譯者如何對(duì)原文長(zhǎng)句的語(yǔ)法成分進(jìn)行合理重組,使譯文通順流暢、契合漢語(yǔ)表達(dá)規(guī)范,本文從主位推進(jìn)理論視角切入,對(duì)文本進(jìn)行分析,譯例原文素材選自2024年7月2日習(xí)近平總書記在赴阿斯塔納對(duì)哈薩克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問之際,在《哈薩克斯坦真理報(bào)》、哈薩克國(guó)際通訊社發(fā)表的題為《同心篤行續(xù)寫中哈關(guān)系新篇章》的署名文章。(剩余8301字)
試讀結(jié)束
目錄
- 瑞金客家方言重疊式探析...
- 主位推進(jìn)理論視角下的英漢翻譯策...
- 法國(guó)方言政策的沿襲與變革...
- 李商隱與戴望舒的詩(shī)歌意象比較研...
- 吳寬作品的編纂與流傳考述...
- 探析早期文學(xué)研究會(huì)嚴(yán)肅文學(xué)態(tài)度...
- 金子美玲童謠詩(shī)思想內(nèi)涵探析...
- 《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中...
- 馬克思對(duì)資本主義現(xiàn)代性的批判與...
- 哲學(xué)視域中“懸置判斷”的正當(dāng)性...
- 王盡美教育思想形成的歷史語(yǔ)境和...
- 數(shù)字文明視角下人工智能全球治理...
- 問題導(dǎo)向下人與自然和諧共生的現(xiàn)...
- 青年學(xué)生弘揚(yáng)中國(guó)精神的邏輯考量...
- 習(xí)近平總書記關(guān)于青年教育重要論...
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中思政課教學(xué)...
- 偉大建黨精神融入高中思政課路徑...
- 綠色發(fā)展理念融入大學(xué)生思政教育...
- “習(xí)近平用典”融入大中小學(xué)思政...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高校思想政治教育...
- 大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的廈門...
- 數(shù)字化賦能大中小學(xué)思政教育一體...
- “大學(xué)英語(yǔ)” 課程思政中國(guó)家意...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教...
- 中華民族共同體意識(shí)融人高校思想...
- 中國(guó)故事融人高校思政課的教學(xué)設(shè)...
- 新時(shí)代增進(jìn)“四個(gè)自信”視域下弘...
- 新時(shí)代弘揚(yáng)紅旗渠精神的價(jià)值意蘊(yùn)...
- 新時(shí)代大學(xué)生弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的路徑...
- 偉大建黨精神融入高校思政課價(jià)值...
- 航空?qǐng)?bào)國(guó)精神譜系的建構(gòu)維度、演...
- 紅色文化有機(jī)融入高校勞動(dòng)教育課...
- 高校輔導(dǎo)員提升政治引領(lǐng)力路徑研...
- 黨建賦能高?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)...
- 高校黨組織賦能新質(zhì)人才培養(yǎng)新模...
- 鄉(xiāng)村幼兒園在地化教育的價(jià)值與路...
- 黑衣壯族文化融入幼兒園課程的路...
- 勞動(dòng)教育理念下大班值日活動(dòng)現(xiàn)狀...
- 人工智能時(shí)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)...
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- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程提質(zhì)策略研...
- 學(xué)科邏輯與生活邏輯平衡視角下的...
- 地方公益性研學(xué)課程開發(fā):價(jià)值、...
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