高校圖書館人性化空間優(yōu)化

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空間優(yōu)化的重要手段，但在空間布局、設(shè)施布置、環(huán)境營(yíng)造等方面仍缺乏對(duì)人性化要素的運(yùn)用和體現(xiàn)?，F(xiàn)今，用戶在注重功能需求的基礎(chǔ)上，更加注重情感需求。本文以為例，采用實(shí)際調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談的形式收集環(huán)境滿意度和學(xué)習(xí)投入度等，以環(huán)境心理學(xué)、學(xué)習(xí)共享空間（LearningCommons）和空間設(shè)計(jì)等理論的研究學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，綜合考慮用戶體驗(yàn)、情感與功能需求等，對(duì)高校圖書館的空間組織、環(huán)境氛圍及功能布局進(jìn)行了分析研究。（剩余4990字）