KDL課程對(duì)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣與體質(zhì)健康水平影響的實(shí)驗(yàn)研究

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摘      要：基于新課標(biāo)理念下探究KDL課程教學(xué)與傳統(tǒng)體育與健康課程教學(xué)對(duì)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣與體質(zhì)水平的影響，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供參考依據(jù)。以寧波市某小學(xué)五、六年級(jí)的143名學(xué)生（2個(gè)對(duì)照組、3個(gè)實(shí)驗(yàn)組）為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，其中實(shí)驗(yàn)組學(xué)生采用KDL課程教學(xué)，對(duì)照組采用傳統(tǒng)體育與健康課程教學(xué)。（剩余9981字）