八年級籃球 《多種情境下的傳切配合》教學(xué)設(shè)計

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中圖分類號：G623 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2025）07-0023-05

一、指導(dǎo)思想

本課依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，融合課堂教學(xué)改革理念，以學(xué)生為中心，圍繞真實運動情境，深度探索籃球技術(shù)結(jié)構(gòu)化演變，挖掘其中的核心與關(guān)鍵問題并形成問題鏈，旨在讓課前、課中、課后貫穿自主發(fā)現(xiàn)、合作探究、生成建構(gòu)、拓展創(chuàng)新“四要素”，變革課堂教學(xué)方式，助力學(xué)生在“學(xué)、練、賽”體驗中呈現(xiàn)“五真”課堂（真思問、真探究、真創(chuàng)造、真合作、真展示的新樣態(tài)），最終實現(xiàn)運用結(jié)構(gòu)化知識和技能學(xué)練解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。（剩余1054字）