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協(xié)同研修：小學青年體育教師專業(yè)成長路徑

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摘  要：學校教育工作的主體是教師，體育教師是重要組成力量，而青年體育教師是教師中的“新鮮血液”。青年體育教師的專業(yè)驅動、專業(yè)知識、專業(yè)能力直接決定著學校體育工作的教育教學水平。本研究從青年體育教師存在的問題和原因出發(fā)，通過“卷入聚心”“沉浸·融智”“反思·賦能”，推動區(qū)域內青年體育教師實現“知識、能力、精神”的專業(yè)發(fā)展。（剩余5083字）

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