核心素養(yǎng)視角下中小學(xué)體育課學(xué)習(xí)評價(jià)的設(shè)計(jì)與思考

——以水平二《排球：正面雙手墊球18-3》為例

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摘要：本文研究了如何在體育課堂中通過有效的學(xué)習(xí)評價(jià)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。2022版《體育與課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的重要性，包括運(yùn)動能力、健康行為和體育品德。本文以排球正面雙手墊球?yàn)槔?，通過四輪教學(xué)實(shí)踐，采用多維度、全面化的評價(jià)方式，結(jié)合數(shù)字賦能技術(shù)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行實(shí)時(shí)評價(jià)和反饋。研究發(fā)現(xiàn)，科學(xué)有效的學(xué)習(xí)評價(jià)能促進(jìn)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)動機(jī)和行為，明確具體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能為學(xué)生指明學(xué)習(xí)方向，多樣化的評價(jià)方式能幫助學(xué)生直觀評價(jià)自身運(yùn)動能力。（剩余4539字）