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小學體育課田徑訓練教學中趣味田徑的導入分析

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摘要:基于新課標要求,教師需要以提升學生的核心素養(yǎng)為目標,但部分教師沒有掌握正確的教學方法,無法提升整體教學質量,從而證明研究新課標背景下的教學實踐有重要價值。而田徑訓練屬于重要教學內(nèi)容,如何使其滿足新課標教學要求成為亟需解決的問題。鑒于此,分析傳統(tǒng)田徑教學的不足之處,研究如何將趣味田徑導入課堂教學體系,致力于提升田徑教學水平,有利于提升田徑運動教學質量,符合新課標教學需求。(剩余5477字)

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