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摘要:近年來,我國少兒體質(zhì)下降和肥胖問題日益嚴重,體能素質(zhì)整體下降,給少兒成長帶來不利影響。同時,小學(xué)體育課時數(shù)和內(nèi)容一直被壓縮,偏向項目技能培養(yǎng)而忽視系統(tǒng)的體能訓(xùn)練。這與體育課應(yīng)重視的健康教育理念不符。國內(nèi)外研究也顯示通過將體能活動有效融入不同課堂環(huán)節(jié)可以提高學(xué)生的體能水平??紤]到這些情況,小學(xué)體育教師在實踐教學(xué)中十分需要探索如何將體能訓(xùn)練有機地納入各個課程環(huán)節(jié),以促進學(xué)生全面發(fā)育。(剩余5196字)
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小學(xué)體育教學(xué)中體能訓(xùn)練的融入路徑研究
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