多模態(tài)數(shù)據(jù)融合的在線學(xué)習(xí)情感計(jì)算研究

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摘   要：在線學(xué)習(xí)由于其智能化和個(gè)性化愈發(fā)成為人們青睞的主流學(xué)習(xí)方式，然“情知分離”現(xiàn)象的存在嚴(yán)重阻礙了在線教學(xué)深層發(fā)展，如何即時(shí)、精確感知學(xué)習(xí)情感進(jìn)而為改善學(xué)習(xí)績(jī)效提供參考便亟待研究。文章構(gòu)建多模態(tài)數(shù)據(jù)融合的在線學(xué)習(xí)情感計(jì)算模型，采集被試面部表情、語(yǔ)音和文本數(shù)據(jù)，借助情感識(shí)別模型獲取各模態(tài)情感識(shí)別結(jié)果。（剩余19992字）