“三全育人”模式下農(nóng)林專業(yè)勞動教育課程體系建設(shè)路徑探索

摘 要：現(xiàn)今，多數(shù)大學(xué)生在勞動教育方面意識薄弱，學(xué)校也沒有建立健全的勞動教育課程體系，導(dǎo)致部分學(xué)生不會勞動，不懂得勞動的價(jià)值。本研究基于“三全育人”的理念，為高校農(nóng)林專業(yè)學(xué)生提供勞動教育革新模式，即勞動教育課程目標(biāo)體系、創(chuàng)新理論課程體系、創(chuàng)新實(shí)踐教育體系和課程評價(jià)體系，旨在讓勞動教育課程化，實(shí)現(xiàn)勞動育人，讓學(xué)生能夠建立起勞動觀念，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（剩余2917字）