高中數(shù)學(xué)“數(shù)列”教學(xué)設(shè)計(jì)策略研究

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【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮著十分重要的作用，教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和“數(shù)列”教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有直接影響.高中數(shù)學(xué)數(shù)列的教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)設(shè)定精確的教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新與數(shù)列相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容.在教學(xué)設(shè)計(jì)中細(xì)化知識(shí)發(fā)展過程，通過有效的知識(shí)探索解決數(shù)學(xué)問題，構(gòu)建與數(shù)列（剩余4515字）